路径: 主页 > GB/T > 第699页 > GB/T 31173-2014 | 标准编号 | GB/T 31173-2014 (GB/T31173-2014) | | 中文名称 | 国民休闲教育导引 | | 英文名称 | Guide for national leisure education | | 行业 | 国家标准 (推荐) | | 中标分类 | A12 | | 国际标准分类 | 03.080.01 | | 字数估计 | 8,833 | | 发布日期 | 9/3/2014 | | 实施日期 | 1/1/2015 | | 标准依据 | 中华人民共和国国家标准批准发布公告2014年第21号 | | 发布机构 | 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会 | | 范围 | 本标准规定了国民休闲教育的目标、原则、内容、体系、活动与交流的主要内容。本标准适用于开展国民休闲教育的各类机构, 也可供国际间的交流参考。 | GB/T 31173-2014
Guide for national leisure education
ICS 03.080.01
A12
中华人民共和国国家标准
国民休闲教育导引
2014-09-03发布
2015-01-01实施
中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局
中国国家标准化管理委员会发布
前言
本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准由全国休闲标准化技术委员会(SAC/TC498)提出并归口。
本标准起草单位:北京同和时代旅游规划设计院。
本标准主要起草人:魏小安、张灵光、李劲松、付磊、梁壮平。
引 言
为帮助国民正确认识休闲的意义,重视休闲生活,合理利用休闲时间,掌握休闲活动技能,科学健康
地享有闲暇,以促进国民个性健康自由发展,充实生活内涵,认知生活意义,提高生活质量,提高国民素
质,构建和谐社会,特制定本标准。
国民休闲教育导引
1 范围
本标准规定了国民休闲教育的目标、原则、内容、体系、活动与交流的主要内容。
本标准适用于开展国民休闲教育的各类机构,也可供国际间的交流参考。
2 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
2.1
为培养国民休闲习惯、掌握休闲技能和更新休闲理念所采取的指导和培训。
2.2
政府从服务与管理的角度对休闲教育进行规划、组织和培育的制度性安排。
2.3
在国民休闲教育的实施推动、休闲教育环境与氛围的营造建设、休闲教育活动的组织与倡导等方面
做出显著成效,可供其他机构学习和参照的社区、企业、社团、政府机关等。
2.4
家庭休闲活动多样化,掌握多种休闲技能,参与多项社区休闲活动,拥有较大社会影响力,可供其他
家庭学习参照的家庭。
3 总体目标
促进国民认识休闲的意义,重视休闲生活,遵循休闲伦理,掌握休闲活动技能,达到提升国民生活质
量,提高国民综合素质,增加国民福祉的效果,促进人的全面发展和社会的和谐进步。
4 基本原则
4.1 快乐教育。通过各种大众喜闻乐见、轻松活泼、贴近生活的途径和方式开展休闲教育,无强制性、
被动性和功利性要求。
4.2 终生教育。把国民休闲教育贯穿始终,使每个社会成员在一生中持续学习,满足其在各个时期的
休闲需求。
4.3 素质教育。结合国情,培养国民掌握必要的休闲技能,发掘个体......
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