路径: 主页 > MISC > 第41页 > CYT162-2017 | 标准编号 | CY/T 162-2017 (CY/T162-2017) | | 中文名称 | 中小学电子课本内容与应用规范 | | 英文名称 | (Primary and secondary school electronic textbook content and application specification) | | 行业 | 印刷出版行业标准 (推荐) | | 中标分类 | A19 | | 字数估计 | 23,231 | | 发布日期 | 2017-11-03 | | 实施日期 | 2018-02-01 | | 标准依据 | 行业标准备案公告2018年第1号(总第217号) | | 发布机构 | 国家新闻出版署 | CY/T 162-2017: 中小学电子课本内容与应用规范
CY/T 162-2017 英文名称: (Primary and secondary school electronic textbook content and application specification)
中小学电子课本内容与应用规范
1 范围
本标准规定了中小学电子课本的构成、内容规范以及应用要求。
本标准适用于基础教育类国家课程电子课本、地方课程电子课本的出版。
2 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本
文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB 3100 国际单位制及其应用
GB 3101 有关量、单位和符号的-般原则
GB 3102 量和单位
GB 18030-2005 信息技术中文编码字符集
GB/T 2659-2000 世界各国和地区名称代码
GB/T 7408-2005 数据元和交换格式 信息交换 日期和时间表示法
GB/T 7714-2015 信息与文献参考文献著录规则
GB/T 15834 标点符号用法
GB/T 15835 出版物上数字用法
GB/T 16159 汉语拼音正词法基本规则
GB/T 29802-2013 信息技术 学习 教育和培训 测试试题信息模型
CY/T 112-2015 电子图书版权记录
CY/T 114-2015 电子图书质量检测方法
CY/T 115-2015 电子书内容版权保护通用规范
CY/T 165-2017 中小学数字教材质量要求与检测方法
IETF RFC 2048:1996 多用途互联网邮件扩充协议（MIME） 第 4 部分：注册规程
ISO/IEC 40314-2015 数学标记语言（Mathematical Markup Language）
3 术语、定义和缩略语
3.1 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1.1电子书 ebook通过相关设备直接呈现文字、图像、音频、视频、动画等内容的数字出版产品。
注：电子书包括电子图书、电子期刊和电子报等。
3.1.2电子图书 e-book通过相关设备直接呈现文字、图像、音频、视频、动画等内容，具有相当篇幅的专题数字出版产品。
中小学电子课本内容及应用规范
3.1.3电子课本 e-textbook以国家或地方行政规定的课程标准内容为基础的电子图书。
注：电子课本包括电子教材、电子教辅。
3.1.4注释 annotation对内容的说明。
3.1.5参考文献 references
在全书正文之后或各部分之后一一列出的参考、引用资料的名单。
3.1.6扉页 title page
图书封面之内印有书名、著者、出版者等项内容的一页。
3.1.7前言 foreword
置于正文之前，由作者等撰写的有关本书的说明文字。
3.1.8序 preface序言；引言
置于正文之前的有关本书的独立文章，由他人或作者撰写。
3.1.9编者按 words of editor编者按语编者的话
以编者身份发表的评论文字和说明文字。
3.1.10附录 appendix附在正文后面的有关文章、图片、资料。
汇集书刊中包含的字词、语句、名词、事件、编号等主题，以适当方式编排，指引读者查找的检索工具。
3.1.12后记 afterword置于书末的有关本书的说明文字，与序、前言有所呼应和补充。
3.2 缩略语下列缩略语适用于本文件。
MathML：数学标记语言（Mathematical Markup Language）
CML：化学标记语言（Chemical Markup Language）
IMS：教学管理系统全球学习联合公司（Instructional Management System Global Learning Consortium）
4 基本原则电子课本如有对应纸质课本，要求内容结构、页码应与纸质课本保持一致，可对资源内容进行扩展。
5 电子课本内容结构5.1 结构模型
电子课本由元数据、封面、目次、正文、辅文以及附件构成，结构模型详见图 1。
5.2 元数据
电子课本元数据描述规则如下：
--中文名称：元数据的中文描述性称谓；
--英文名称：元数据的英文描述性称谓；
--解释：元数据的简要描述说明；
--类型：元数据的格式描述；
--长度：元数据类型为字符型时，字符串的最大长度值；
--约束性：元数据的必备性说明，取值为必选、可选；
--重复性：元数据可出现的次数说明，取值为可重复、不可重复。
电子课本元数据描述见表 1
5.3 封面5.3.1 封一
封一必备信息应包含题名、主要责任者、责任方式、出版者，可选信息包括出版时间
、版本、附属题名、语种、其他责任者。
5.3.2 封二一般为空白，也可根据需要设置简单图文。
5.3.3 封三一般为空白，也可根据需要设置简单图文。
5.3.4 封四封四可根据需要设置简单图文，必备信息包括定价。如有对应纸质课本，应保留中国标准书号、
条形码，信息应与纸质课本保持一致。
5.4 目次目次位于正文之前，内容应包含目次页眉、目次正文、目次跳转，要求如下：
--目次正文应包括章节标题和页码，各级标题、页码应与正文一致；
--目次跳转统一设置为点击，可正确跳转到正文对应章、节。
5.5 正文应由章、节构成，节作为附属性结构单位，只能设置于章下。
章、节应包含标题和内容单元。内容单元是电子课本的主体，由文本、图片等要素构成，要求主
题突出、层次清晰、篇幅适中，体例前后一致。
5.6 辅文包括扉页、版权页、前言、序、编者按、附录、索引、后记、参考文献等，所有辅文均非电
子课本必备要素，可根据需要选择设置。辅文具体要求如下：
--扉页必备信息包括题名、版本（第一版不写）、主要责任者（主编、主审等）、出版者，可
选信息包括附属题名、版本、语种、其他责任者；
--版权页必备信息应符合 CY/T 112-2015 相关规定，必备信息包括标识、题名、责任者、责任
方式、出版者、出版地、制作时间、版本、容量、格式，可选信息包括附属题名、语种；
--索引内容应全部准确超链接到正文，点击可跳转到电子课本对应位置；
--参考文献著录规则应符合 GB/T 7714-2015 的相关规定。参考文献的著录信息源应全部准确、
真实。电子课本出版时，应保证参考文献中的电子资源链接地址正确、有效，且可点击访问。
5.7 附件可单独作为学习资源，内容应与电子课本正文的相关内容匹配，符合中小学课程标准中的相关课程内容要求。
附件非电子课本的必备要素，可根据需要选择设置。
6 电子课本内容规范6.1 内容要求6.1.1 文本
6.1.1.1 内容要求文本内容要求如下：
--符合国家相关法律法规及标准规定；无知识性、科学性错误；符合国家中小学课程标准要求；
--文本材料可靠、论述严谨、语言流畅；
--标点符号应符合 GB/T 15834 的相关规定；
--量和单位应符合 GB 3100、GB 3101、GB 3102 的相关规定；
--数字应符合 GB/T 15835 的相关规定；
--汉语拼音应符合 GB/T 16159 的相关规定。
6.1.1.2 技术要求文本字符编码应符合 GB 18030-2005 的相关规定，无缩放时，文字清晰。
6.1.1.3 互操作功能要求可对文字进行选定、复制、下划线、高亮、标签、批注操作。
6.1.2 图片6.1.2.1 元数据图片元数据见表 2。
6.1.2.2 内容要求图片内容要求如下：
--符合国家相关法律法规及标准规定；无知识性、科学性错误；符合国家中小学课程标准要求；
--遵循先文字后图的原则，图中反映的信息应与正文表述一致。
6.1.2.3 技术要求图片技术要求如下：
--采用 GIF、JPEG、 PNG 或 SVG 等通用格式存储；
--扫描图片的扫描分辨率不低于 132dpi（图标除外）；
--显示分辨率长宽均不低于 480 像素（图标除外）。
6.1.2.4 互操作功能要求图片互操作功能要求如下：
--可放大和缩小查看；
--同一主题下如有多张图片，应可切换查看；
--可对图片进行选定、复制、标签、批注操作。
6.1.3 音频6.1.3.1 元数据音频元数据见表 3。
6.1.3.2 内容要求音频内容要求如下：
--符合国家相关法律法规及标准规定；无知识性、科学性错误；符合国家中小学课程标准要求；
--音频差错率应符合 CY/T 165-2017 中小学数字教材质量要求与检测规范的相关规定；
--语音内容采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外；使用适合教学的语调和语速；
--遵循先文字后音频的原则，音频中的信息应与正文表述一致。
6.1.3.3 技术要求音频技术要求如下：
--采用 WAV、MP3、WMA、MIDI 等通用格式存储；
--采用 PCM、MP3 等通用格式编码；
--采样率 22kHz 以上，量化位数 16 位以上，声道数为双声道。
6.1.3.4 互操作功能要求频互操作功能要求如下：
--具备播放、暂停、停止、时间轴定位、调节音量、静音功能；
--可对音频进行标签、批注操作。
6.1.4 视频6.1.4.1 元数据视频元数据见表 4。
6.1.4.2 内容要求视频内容要求如下：
--符合国家相关法律法规及标准规定；无知识性、科学性错误；符合国家中小学课程标准要求；
--视频差错率应符合 CY/T 165-2017 中小学数字教材质量要求与检测方法的相关规定；
--遵循先文字后视频的原则，视频中反映的信息应与正文表述一致。
6.1.4.3 技术要求视频技术要求如下：
--视频编码采用 H.264(MPEG-4 AVC)、WMV 系列（VC-1）、VP8 和 Theora 等常见格式，
码流率不低于 256Kbps，帧率不低于 24fps，视频画面符合常见分辨率；
--封装格式采用 MP4、WMV/ASF、MPG、 FLV、MOV、OGG 和 WEBM 等常见格式；
--音频与视频图像有良好的同步，其中音频技术要求应符合 6.1.3.3 的相关规定；
--中文字幕每行字数一般不多于 15 个，英文字母每行不多于 35 个（不含标点符号）。
6.1.4.4 互操作功能要求视频互操作功能要求如下：
--具备播放、暂停、停止、时间轴定位、全屏播放、调节音量、静音功能；
--在页内与全屏状态间切换时应保持当前的播放画面和状态，视频不会因页面切换而停止播放；
--可对视频进行标签、批注操作。
6.1.5 动画6.1.5.1 元数据动画元数据见表 5。
6.1.5.2 内容要求动画内容要求如下：
--符合国家相关法律法规及标准规定；无知识性、科学性错误；符合国家中小学课程标准要求；
--遵循先文字后动画的原则，动画中反映的信息应与正文表述一致。
6.1.5.3 技术要求动画技术要求如下：
--动画帧率不低于 15fps；
--动画中使用的音频应符合 6.1.3.3 的相关规定；
--动画中使用的视频应符合 6.1.4.3 的相关规定。
6.1.5.4 互操作功能要求动画互操作功能要求如下：
--输入/输出，事件响应（单击、双击、滚动、拖动、多点触控等），播放控制（播放、暂停、
停止、时间轴定位、全屏播放、调节音量、静音），与外部程序的链接等功能操作正常；
--可对动画进行标签、批注操作。
6.1.6 数学公式6.1.6.1 内容要求公式内容要求如下：
--内容正确、完整；无知识性、科学性错误；
--公式中的字符、代号、单位等应符合 6.1.1.1 的相关规定。
6.1.6.2 技术要数学公式技术要求应符合 ISO/IEC 40314-2015 的相关规定。
6.1.6.3 互操作功能要求对数学公式可进行复制、下划线、高亮、标签、批注操作。
6.1.7 表格6.1.7.1 内容要求表格内容要求如下：
--遵循先见文字后见表的原则，表中反映的信息应与正文表述一致；
--应包括表头、表身，项目栏标注齐全；
--表中内容相同的相邻栏或上下栏，一般不得以“同左”“同上”等字样代替（文字特别多的除外）；
--表格中的文本内容应符合 6.1.1.1 的相关规定。
6.1.7.2 互操作功能要求表格互操作功能要求如下：
--可对表格进行选定、复制、标签、批注操作；
--可对表格行和列进行显示、隐藏操作。
6.1.8 化学结构式6.1.8.1 内容要求化学结构式内容要求如下：
--内容正确、完整；无知识性、科学性错误；
--化学结构式中的字符等应符合 6.1.1.1 的相关规定。
6.1.8.2 技术要求化学结构式技术要求应符合国际标准 CML 描述规范的相关规定。
6.1.8.3 互操作功能要求对化学结构式可进行选定、复制、标签、批注操作。
6.1.9 练习与测试6.1.9.1 元数据
练习与测试元数据应符合 GB/T 29802-2013 的相关规定。
6.1.9.2 内容要求练习和测试内容要求如下：
--内容符合国家中小学课程标准要求；内容正确、健康，无知识性、科学性错误；
--应包括题干、答案或解析，答案或解析与题目匹配，内容正确；
--其中文本应符合 6.1.1.1 的相关规定；
--其中图片应符合 6.1.2.2 的相关规定；
--其中音频应符合 6.1.3.2 的相关规定；
--其中视频应符合 6.1.4.2 的相关规定；
--其中动画应符合 6.1.5.2 的相关规定；......
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