路径: 主页 > GB/T > 第543页 > GB/T 29117-2025 | 标准编号 | GB/T 29117-2025 (GB/T29117-2025) | | 中文名称 | 绿色学校评价导则 | | 英文名称 | Evaluating guide for green schools | | 行业 | 国家标准 (推荐) | | 中标分类 | F01 | | 国际标准分类 | 27.010 | | 字数估计 | 26,292 | | 发布日期 | 2025-04-25 | | 实施日期 | 2025-08-01 | | 旧标准 (被替代) | GB/T 29117-2012 | | 发布机构 | 国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会 | GB/T 29117-2025: 绿色学校评价导则
中华人民共和国国家标准
ICS 27.010CCS F 01
绿色学校评价导则
2025⁃04⁃25 发布
2025⁃08⁃01 实施
国 家 市 场 监 督 管 理 总 局
国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 发 布
代替 GB/T 29117-2012
目次
前言·····Ⅲ
1 范围·····1
2 规范性引用文件····1
3 术语和定义·····1
4 评价指标····1
5 评价原则与流程····2
附录 A （资料性） 评价指标内容、评价要素及建议权重····4
附录 B （资料性） 学校用能用水设备对应能效水效标准····13
附录 C （资料性） 学校实施改造项目节能节水量计算示例···14
参考文献·····18
前言
本文件按照 GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第 1 部分：标准化文件的结构和起草规则》的规
定起草。
本文件代替 GB/T 29117-2012《节约型学校评价导则》，与 GB/T 29117-2012 相比，除结构调整
和编辑性改动外，主要技术变化如下：
a） 更改了范围（见第 1 章，2012 年版的第 1 章）；
b） 更改了“评价指标”（见第 4章和附录 A~附录 C，2012年版的第 4章、第 5章、附录 A和附录 B）。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由国家机关事务管理局、中华人民共和国国家发展和改革委员会、中华人民共和国教育部
提出。
本文件由全国环境管理标准化技术委员会（SAC/TC 207）归口。
本文件起草单位：中国标准化研究院、国家机关事务管理局、中华人民共和国教育部、中国教育后
勤协会、江苏大学、首都师范大学、中国建筑科学研究院有限公司、北京科技大学、中国农业大学、湖南
省教育后勤协会、广东省高校后勤协会、合肥工业大学、江苏省高等学校后勤协会、浙江省教育后勤基
建协会、上海现代高校智慧后勤研究院。
本文件主要起草人：张岚、宋立廷、张菁、刘彦波、黎玖高、白岩、宋宇、马悦馨、曾繁文、张文平、
张蕊、吴春笃、李有增、刘寿松、柳靖、侯姗、张永生、夏智勇、彭新一、季益洪、黄在宇、黄兆林、周琦玢。
本文件于 2012 年首次发布，本次为第一次修订。
绿色学校评价导则
1 范围
本文件规定了绿色学校的评价指标、评价原则和评价流程。
本文件适用于实施初等教育、中等教育和高等教育的学校开展绿色学校的评价。实施学前教育的
参照初等教育和中等教育执行，实施其他教育的参照高等教育执行。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文
件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于
本文件。
GB/T 41568 机关事务管理 术语
3 术语和定义
GB/T 41568 界定的以及下列术语和定义适用于本文件。
3.1
绿色学校 green schools
严格遵守有关法律、法规、政策和标准要求，实施全面节约战略，采取有效管理手段和技术措施，建
立和落实相关管理制度，增强师生生态文明意识，建设绿色健康校园文化，培养生态文明领域人才，推
进能源资源全面节约、集约、循环利用和生态环境保护的学校。
4 评价指标
4.1 指标体系
绿色学校评价指标体系包括基本要求和评价指标，绿色学校评价应在满足基本要求前提下开展。
评价指标包括精神文化、物质条件、行为规范和低碳管理，指标评价要素和建议权重见附录 A。
4.2 基本要求
4.2.1 学校具有独立法人资格，涉及多个校区的，以学校整体进行评价。
4.2.2 近 3 年内，未受到行政处罚和环境信访投诉，且未列入国家信用信息严重失信主体相关名录。
4.2.3 主要设备设施应建成并投入运行使用不少于 1 年。
4.2.4 完成管理部门下达的年度碳排放目标和能源资源评价指标要求（或符合定额管理要求）。
4.3 精神文化
4.3.1 将生态文明教育融入日常教育教学活......
|