路径: 主页 > MISC > 第170页 > JJF 1710-2018 | 标准编号 | JJF 1710-2018 (JJF1710-2018) | | 中文名称 | 频率响应分析仪校准规范 | | 英文名称 | Calibration Specification for Frequency Response Analyzers | | 行业 | 计量行业标准 | | 中标分类 | A56 | | 国际标准分类 | 17.220 | | 字数估计 | 38,394 | | 发布日期 | 2018-06-25 | | 实施日期 | 2018-09-25 | | 标准依据 | 国家市场监督管理总局公告2018年第13号 | | 发布机构 | 国家市场监督管理总局 | | 范围 | 本规范适用于频率范围在50 MHz以下的频率响应分析仪的校准。其他同类型仪器的校准可参照执行。 | JJF 1710-2018
Calibration Specification for Frequency Response Analyzers
中华人民共和国国家计量技术规范
频率响应分析仪校准规范
2018-06-25发布
2018-09-25实施
国 家 市 场 监 督 管 理 总 局 发 布
频率响应分析仪校准规范
归 口 单 位:全国无线电计量技术委员会
主要起草单位:中国航天科工集团二院203所
参加起草单位:中国计量科学研究院
本规范委托全国无线电计量技术委员会负责解释
本规范主要起草人:
吕 雪 (中国航天科工集团二院203所)
李文意 (中国航天科工集团二院203所)
参加起草人:
陈云梅 (中国航天科工集团二院203所)
杨 轶 (中国航天科工集团二院203所)
聂梅宁 (中国计量科学研究院)
目 录
引言 (Ⅲ)
1 范围 (1)
2 概述 (1)
3 计量特性 (1)
3.1 源输出频率 (1)
3.2 源输出正弦波幅度 (1)
3.3 源输出正弦波失真度 (总谐波失真) (1)
3.4 源输出直流偏置 (1)
3.5 输入电阻 (1)
3.6 单通道幅度 (1)
3.7 单通道相位 (2)
3.8 通道一致性 (2)
3.9 通道间幅度比 (2)
3.10 通道间相位差 (2)
3.11 共模抑制比 (2)
3.12 通道间隔离度 (2)
4 校准条件 (2)
4.1 环境条件 (2)
4.2 测量标准及其他设备 (2)
5 校准项目和校准方法 (4)
5.1 校准项目 (4)
5.2 外观及功能性检查 (4)
5.3 源输出频率 (5)
5.4 源输出正弦波幅度 (5)
5.5 源输出正弦波失真度 (总谐波失真) (6)
5.6 源输出直流偏置 (7)
5.7 输入电阻 (7)
5.8 单通道幅度 (7)
5.9 单通道相位 (9)
5.10 通道一致性 (10)
5.11 通道间幅度比 (11)
5.12 通道间相位差 (12)
5.13 共模抑制比 (12)
5.14 通道间隔离度 (13)
6 校准结果表达 (13)
7 复校时间间隔 (14)
附录A 原始记录格式 (15)
附录B 校准证书内页格式 (19)
附录C 校准不确定度评定示例 (23)
引 言
本规范依据JJF1071-2010 《国家计量校准规范编写规则》编写,相关术语及不确
定度评定遵循JJF1001-2011 《通用计量术语及定义》和JJF1059.1-2012 《测量不确
定度评定与表示》。
本规范为首次发布。
频率响应分析仪校准规范
1 范围
本规范适用于频率范围在50MHz以下的频率响应分析仪的校准。其他同类型仪器
的校准可参照执行。
2 概述
频率响应分析仪广泛应用于航空、航天、航海、电化学、材料研究、机械制造、旋
转机械故障监测、故障诊断、模态参数识别等领域。频率响应分析仪可以直接分析系统
的频率特性,包括幅频特性和相频特性。系统在频率响应分析仪内置信号源的激励下输
出的响应信号,输入至频率响应分析仪进行运算处理,最终按极坐标 (r,θ)或对数极
坐标 (logr,θ)形式显示频率响应结果。
3 计量特性
3.1 源输出频率
频率范围:1mHz~50MHz;
最大允许误差:±1×10-5。
3.2 源输出正弦波幅度
幅度范围:10mV~10V (10Hz~65kHz);
10mV~5V (65kHz~1MHz);
10mV~2V (1MHz~10MHz);
10mV~1V (10MHz~20MHz);
10mV~0.5V (20MHz~35MHz);
10mV~0.25V (20MHz~50MHz)。
最大允许误差:± (1%~5%)(10Hz~35MHz);
± (5%~10%)(35MHz~50MHz)。
3.3 源输出正弦波失真度 (总谐波失真)
< 2% (≤100kHz)。
3.4 源输出直流偏置
偏置电压范围:-10V~......
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