路径: 主页 > GB/T > 第230页 > GB/T 36347-2018 | 标准编号 | GB/T 36347-2018 (GB/T36347-2018) | | 中文名称 | 信息技术 学习、教育和培训学习资源通用包装 | | 英文名称 | Information technology -- Learning, education and training -- Common cartridge for learning resources | | 行业 | 国家标准 (推荐) | | 中标分类 | L67 | | 国际标准分类 | 35.240.99 | | 字数估计 | 42,485 | | 发布日期 | 2018-06-07 | | 实施日期 | 2019-01-01 | | 发布机构 | 国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会 | GB/T 36347-2018: 信息技术 学习、教育和培训学习资源通用包装
GB/T 36347-2018 英文名称: Information technology -- Learning, education and training -- Common cartridge for learning resources
1 范围
本标准规定了一种学习资源的通用包装格式和学习资源通用包装包的概念模型、信息模型、组成要
素及基本要求。
本标准适用于学习资源的描述、包装和发布。
2 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文
件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T 13000-2010 信息技术 通用多八位编码字符集(UCS)
RFC3986 统一资源标识符(URI):通用句法
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
通用包装
一种为学习资源的标记、封装、分发和访问提供统一格式的学习资源内容包装标准。
3.2
通用包装包
采用通用包装制作和封装的内容包。
3.3
从属元素
标记某个特定类型的资源以及资源类型之间某些关系的元素。
3.4
目录
内容包中文档的物理文件夹。
3.5
交换包
系统间交换的组件集合。
注:本标准使用“交换包”时,它总是包括内容清单,并且可以包括内容文件和控制文件。所有包含在交换包里的文件都在内容清单中描述。对于逻辑包而言,当逻辑包里的所有组件都位于该交换包本地时,交换包就等同于该逻辑包。
3.6
可运行的
对包含在资源描述中并且可用于定位和访问由资源描述的内容的统一资源定位符(URL)的表示。
注:可运行的URI不能被包阅读器解析。在处理完交换包内容之后,URI不能被存储,以供其他软件组件(例如,Web浏览器)使用。
3.7
学习模块
学习内容和/或应用程序功能的集合,用于表述学习活动或是学习活动的一部分。
3.8
学习资源
用于学习、教育或培训的数字或非数字的任何实体。
3.9
本地组件
交换包包含的逻辑包的任何组件。
3.10
素材
所有提供给用户的而不是由系统处理的静态文本、图像或媒体对象。
3.11
命名空间
一组名称,这些名称中每个都是唯一的且有不同于同组中其他名称的语义值。
3.12
一个逻辑目录,包含一个特定名称的内容清单文件以及内容清单文件中引用的实际资源文件。
3.13
包交换文件
由包组合成的一个可供交换的文件,是一种通过网络传输的结构化信息的简便形式。
3.14
包阅读器
一种读取内容清单和验证交换包内容的软件组件。
注:包阅读器可以处理逻辑包(如,检索和存储内容清单引用的信息、拆封来自包交换文件的本地文件、检索或登录远地文件的地址等)或代表另一个软件组件执行任务。
3.15
包写入器
一种软件组件,它创建或修改交换包实例、装配内容文件和本地向交换包声明的其他文件并将它们
写入绑定的目标交换包,或代表其他软件组件执行此类任务。
3.16
题项
一套试题中的单条题目,是最小可交换的评估对象。
3.17
试题测试互操作
一种用于表征问题和测试数据及其相应结果报告的数据交换格式。
3.18
相对引用
一种通过描述对引用上下文的扩展来引用资源的URL。......
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