路径: 主页 > GB/T > 第691页 > GB/T 43294-2023 | 标准编号 | GB/T 43294-2023 (GB/T43294-2023) | | 中文名称 | 教育与学习服务 术语 | | 英文名称 | Education and learning services - Vocabulary | | 行业 | 国家标准 (推荐) | | 中标分类 | A18 | | 国际标准分类 | 03.180 | | 字数估计 | 27,239 | | 发布日期 | 2023-11-27 | | 实施日期 | 2023-11-27 | | 发布机构 | 国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会 | GB/T 43294-2023: 教育与学习服务 术语
ICS 03.180.01
CCSA18
中华人民共和国国家标准
教育与学习服务 术语
(ISO 29995:2021,IDT)
2023-11-27发布
2023-11-27实施
国 家 市 场 监 督 管 理 总 局
国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 发 布
目次
前言 Ⅲ
引言 Ⅳ
1 范围 1
2 规范性引用文件 1
3 术语和定义 1
3.1 通用术语 1
3.2 服务组织和人员 1
3.3 教育和学习活动 3
3.4 学习测评 4
3.5 服务评价 6
3.6 资源与文件 7
3.7 管理体系 8
附录NA(资料性) 本文件与ISO/TC232(教育与学习服务技术委员会)标准术语条目对照表 11
索引 15
参考文献 21
前言
本文件按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
本文件等同采用ISO 29995:2021《教育与学习服务 术语》。
本文件做了下列最小限度的编辑性改动:
---增加了附录NA(资料性)“本文件与ISO/TC232(教育与学习服务技术委员会)标准术语条目
对照表”;
---增加了索引。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由全国教育服务标准化技术委员会(SAC/TC443)提出并归口。
本文件起草单位:中国标准化研究院、合肥状元郎电子科技有限公司、中标联检验检测认证集团有
限公司、广东盈香生态园有限公司、安徽文香信息技术有限公司、中视未来控股集团有限公司、国家电网
有限公司高级培训中心、中国商业联合会、广东省职业教育研究院、湖北工程职业学院、山东特殊教育职
业学院、中新天津生态城图书档案馆、中科医药行业生产力促进中心有限公司。
本文件主要起草人:王巧慧、侯非、曹俐莉、蒋智谋、郭新峰、曾毅、王琦、刘娜、陈秀雁、朱玉荣、汤鹏飞、
蒙肇芸、陈启远、冯娟、程璐楠、周幸窈、刘琪、靳宗振、王蒙湘、张雨辰、陈桂林、刘海平、宋泮涛、齐丽娜、
王雅姿。
引 言
本文件包含100个术语条目。各术语条目均按照教育与学习服务的不同要素和内容分别归类,例
如服务组织和人员、教育和学习活动、学习测评、服务评价、资源与文件、管理体系等。本文件配有各术
语条目的汉语拼音首字母索引和英文对应词首字母索引。
在ISO/TC232(教育与学习服务技术委员会)中,一些术语和定义的使用存在差异,因此,实现教
育与学习服务领域术语和定义的统一是很重要的。本文件列出了ISO/TC232(教育与学习服务技术
委员会)已发布标准中所有术语及其定义,虽然我们并不认可这种不一致性,但是允许存在同一术语不
同定义的情况。本文件旨在为相关标准的制(修)订提供参考,并鼓励促成术语和定义的协调与统一。
教育与学习服务 术语
1 范围
本文件界定了ISO/TC232(教育与学习服务技术委员会)标准的术语和定义。
本文件适用于教育与学习服务,便于标准使用者和制定者的交流、理解与应用。
2 规范性引用文件
本文件没有规范性引用文件。
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1 通用术语
3.1.1
学习服务 learningservice
促进学习(B)(3.3.2)的一系列活动。
3.1.2
教育服务 educationalservice
通过教学(3.3.10)、学习或研究,帮助学习者(A)(3.2.7)获取和提升能力(A)(3.4.13)的过程(3.7.8)。
3.2 服务组织和人员
3.2.1
组织 organization
为实现其设定目标(3.7.6),具有职责、权限和关系的人员(3.2.6)或群体。
注:组织的概念包括但不限于个体经营者、公司、政府部门、合伙企业、慈善教育组织或其他机构,包括其分支或联
合体,不论股份制或非股份制,亦无论上市或非上市。
3.2.2
以提供教育产品(3.6.2)和教育服务(3.1.2)为核心业务的组织(3.2.1)。
注:包括一些不以教育为核心业务的机构内的教育组织,例如职业培训部门。
3.2.3
提供正规教育之外的学......
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