搜索结果: GB/T 36642-2018, GB/T36642-2018, GBT 36642-2018, GBT36642-2018
| 标准编号 | GB/T 36642-2018 (GB/T36642-2018) | | 中文名称 | 信息技术 学习、教育和培训 在线课程 | | 英文名称 | Information technology -- Learning, education and training -- Online courses | | 行业 | 国家标准 (推荐) | | 中标分类 | L67 | | 国际标准分类 | 35.240.99 | | 字数估计 | 62,629 | | 发布日期 | 2018-09-17 | | 实施日期 | 2019-04-01 | | 标准依据 | 国家标准公告2018年第11号 | | 发布机构 | 国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会 | GB/T 36642-2018
Information technology-Learning, education and training-Online courses
ICS 35.240.99
L67
中华人民共和国国家标准
信息技术 学习、教育和培训
在线课程
Onlinecourses
2018-09-17发布
2019-04-01实施
国 家 市 场 监 督 管 理 总 局
中国国家标准化管理委员会 发 布
目次
前言 Ⅲ
1 范围 1
2 规范性引用文件 1
3 术语和定义 1
4 缩略语 3
5 概述 3
6 在线课程信息模型 3
6.1 概述 3
6.2 课程信息概要与要求 6
6.3 学习活动设计 12
6.4 测试类学习资源文件集 14
6.5 非测试类学习资源文件集 14
6.6 课程讨论区 17
6.7 知识点集 18
6.8 教学分析报告 19
6.9 扩展元素 20
7 在线课程评价方案信息模型 20
7.1 概述 20
7.2 在线课程评价方案的描述 21
7.3 评价指标的描述 21
8 在线课程运营平台的基本要求 37
8.1 概述 37
8.2 对不同角色用户的支持 37
8.3 系统安全要求 38
附录A(规范性附录) 在线课程信息模型XML绑定框架 39
附录B(规范性附录) 在线课程评价方案信息模型XML绑定框架 51
附录C(资料性附录) 典型评价方案及计算方法样例 52
前言
本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。
本标准由全国信息技术标准化技术委员会(SAC/TC28)提出并归口。
本标准起草单位:清华大学、华东师范大学、上海交通大学、北京师范大学、首都师范大学、中国电子
技术标准化研究院、高等教育出版社有限公司、北京慕华信息科技有限公司、科大讯飞股份有限公司、深
圳大学、深圳市优课在线教育有限公司。
本标准主要起草人:郑莉、杜婧、聂风华、吴永和、申丽萍、刘聪、吴博、张龙、萧潇、董建波、李绯、
徐臻、吴玲玲、梁嘉骏、余云涛、余胜泉、蒋建伟、王帅国、师雪霖、薛宇飞、李超、齐贵超、王强、方海光、
胡家威、张忠月、汪潇潇、罗念龙、杨蕾、张新钰、张莉、李莹、岳俊江、王亚飞、姚凯、都志辉、韩飞、许斌、
战德臣。
信息技术 学习、教育和培训
在线课程
1 范围
本标准给出了在线课程和评价方案的信息模型和要素、在线课程的评价原则,规定了各要素的功能
和属性以及相应的XML绑定。
本标准适用于对不同类型的在线课程开展建设及评价,适用于需要开放共享和在不同平台间迁移
的在线课程的设计、资源开发。
2 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文
件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T 13000-2010 信息技术 通用多八位编码字符集(UCS)
GB/T 18793 信息技术 可扩展置标语言(XML)1.0
GB/T 21365 信息技术 学习、教育和培训 学习对象元数据
GB/T 26222 信息技术 学习、教育和培训 内容包装
GB/T 29802 信息技术 学习、教育和培训 测试试题信息模型
GB/T 29805-2013 信息技术 学习、教育和培训 学习者模型
GB/T 29808-2013 信息技术 学习、教育和培训 高等学校管理信息
JY/T 1001-2012 教育管理信息 教育管理基础代码
JY/T 1002-2012 教育管理信息 教育管理基础信息
JY/T 1007-2012 教育管理信息 教育统计信息
mation)
Syntax)
3 术语和定义
GB/T 21365界定的以及下列术语和定义适用于......
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