搜索结果: GB/T 44104-2024, GB/T44104-2024, GBT 44104-2024, GBT44104-2024
| 标准编号 | GB/T 44104-2024 (GB/T44104-2024) | | 中文名称 | 武术课程学生运动能力测评规范 | | 英文名称 | Evaluation specification for student’s athletic ability of Wushu course | | 行业 | 国家标准 (推荐) | | 中标分类 | A18 | | 字数估计 | 26,250 | | 发布日期 | 2024-05-28 | | 实施日期 | 2024-05-28 | | 发布机构 | 国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会 | | 范围 | Evaluation specification for student's athletic ability of Wushu course | GB/T 44104-2024: 武术课程学生运动能力测评规范
ICS 03.180
CCSA18
中华人民共和国国家标准
武术课程学生运动能力测评规范
2024-05-28发布
2024-05-28实施
国 家 市 场 监 督 管 理 总 局
国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 发 布
目次
前言 Ⅲ
1 范围 1
2 规范性引用文件 1
3 术语和定义 1
4 等级划分与达标要求 1
4.1 等级划分 1
4.2 等级达标要求 2
5 运动能力测评 6
5.1 场地器材 6
5.2 测评员工作 6
5.3 一级测评 6
5.4 二级测评 7
5.5 三级测评 8
5.6 四级测评 8
5.7 五级测评 9
5.8 六级测评 10
附录A(规范性) 一级至六级套路动作 12
A.1 一级套路动作 12
A.2 二级套路动作 12
A.3 三级套路动作 12
A.4 四级套路动作 13
A.5 五级套路动作 14
A.6 六级套路动作 15
参考文献 17
前言
本文件按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。
本文件起草单位:中国教育科学研究院、洛阳理工学院、石家庄市雷锋小学、洛阳师范学院、中国人
民大学附属中学第二分校、商丘师范学院、课程教材研究所、武汉体育学院、石家庄市桥西实验小学、
河北省武魂武术青少年俱乐部、洛阳市第二外国语学校、定兴县第四实验小学、漯河市召陵区许慎中学、
河南大学、无极县武术学校、石家庄市西里小学、北京市海淀区教育学会、邢台市信都区教育局、开封市
城乡一体化示范区教育体育局、大连经济技术开发区杏林小学、厦门市思明区教师进修学校、仁怀市教
育体育局、仁怀市第一中学、大连经济技术开发区高城山小学、合肥经济技术开发区社会发展局、开封市
马市街小学、厦门市云顶学校、北京市海淀区五一小学、深圳市福田区荔园小学(荔园教育集团)、雅安市
雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心。
本文件主要起草人:于素梅、郭文革、魏换强、姚伟华、司亚莉、姚丽华、张广斌、陈蔚、赵红波、杨扬、
安献周、张校峰、程楠、魏李旭、于溪、李炳山、李振华、朱磊、宋金美、魏彦科、杨丽霞、闫顺林、张洪祥、
马孝宝、李晓光、王妙香、何彬海、秦元蛟、王大龙、杨仁杰、袁圣云、赵楠、谢诗雨、郝刚、张雅琪、张云龙。
武术课程学生运动能力测评规范
1 范围
本文件规定了武术课程学生运动能力等级划分与达标要求,描述了各等级测评方法。
本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生武术运动能力的测评。
2 规范性引用文件
本文件没有规范性引用文件。
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
学生在武术课程学练赛活动中形成的,能够应用基本技术、套路和技击在展示或比赛中完成特定任
务的综合表现。
3.2
手法 handtechniques
运用拳、掌、勾等基本手型,结合上肢冲、挑、架、劈等动作进行的武术技法。
3.3
腿法 legtechniques
下肢通过直摆、屈伸、扫转等动作进行的武术技法。
3.4
后扫腿 sweeplegbackward
支撑腿屈膝全蹲,以前脚掌为轴,两手撑地,扫转腿伸直,脚掌贴地向后扫转至少1周的武术技法。
3.5
燕式平衡 swalowbalance
一腿直立,另一腿向后蹬伸,脚面绷平,高于头部,躯干前俯高于水平,挺胸抬头,两掌由身体两侧向
外推出,保持2s以上静止状态的平衡类武术技法。
3.6
剪腕花 wristswordflower
以腕为轴,立剑在手臂内外两侧向前向下贴身立圆环绕的武术剑术技法。
3.7
对打 setsparring
两人或两人......
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